(Ericsson)战略分析总监和员工学习主管埃拉尔多?萨莱斯-卡瓦尔坎特(HeraldoSales-Cavalcante)一度怀疑，单纯的在线课程无法提供与课堂学习一样丰富的学习体验。“面对面的交流会产生一种魔力，”他说，“你会结成强大的人脉关系网。”然而，萨莱斯-卡瓦尔坎特很想尝试一下。就成本而言，在线课程只是在校高管教育课程的“一个零头”，而且学员离开家庭和工作岗位的时间更短。自2014年1月以来，有120名员工参加了 (Columbia Business School)的开放式在线课程班。萨莱斯-卡瓦尔坎特对 很高，将安排更多员工学习这一课程。他补充道，未来，送员工参加在校课程“将是有问题的”——除非相关课程有明确界定的“体验式学习”环节。“商学院需要考虑一下如何再造自身，如何运用技术，”萨莱斯-卡瓦尔坎特说。包括哥伦比亚商学院、 (Harvard Business School)和沃顿商学院(Wharton Business School)在内的一些顶级商学院都在听取这一信息。随着技术不断进步，随着在线学习的认可程度提高，许多商学院正在打造一系列在线课程。这些课程意在对短期在校高管教育课程进行补充，而非替代。后者数十年来一直是商学院最赚钱的项目。比如，哈佛商学院推出了为期三周的“颠覆性战略”(Disruptive Strategy)在线课程，由该校教授 (Clayton Christensen)讲授，每位学员收费1500美元。课程在哈佛商学院的在线课程平台HBX上进行，包含视频授课、 和 。负责HBX平台运营的巴拉特?阿南德(Bharat Anand)承认，免费和廉价的在线课程内容增多，或许会造成校园课程学员人数的小幅下降，侵蚀这方面的收入流。但他表示，企业有不同的需求，多种模式将会并存。在顶级商学院，在校课程依然保持威望，还能提供拓展人脉的可能性，同时大型、国际化的单位客户对价格的敏感程度较低。“高管们总是希望参加精英学校的面对面课程，”哥伦比亚商学院高管教育副主任迈克尔?马莱法基斯(Michael Malefakis)说，“关键是人脉效果。全球精英都希望来到这里——不管学校是在纽约市、波士顿，还是枫丹白露（ (INSEAD)的所在地）。”话虽如此，两年前哥伦比亚商学院推出了开放式在线课程，每名学员收费2000美元到2800美元。该校还推出了在线定制课程。“主要目标不是建立一条新的盈利业务线，”他说，“当然，我们想要收回成本，但我们的目标是一种在经济上可持续的商业模式。”去年， 推出了为期8周，需要申请才能入学的在线高管课程，由营销学教授彼得?法德(Peter Fader)讲授，课程名为“ 的 ”(Strategic Value of Customer Relationships)。每名学员收费3700美元。沃顿也提供定制的在线课程。“过去，唯一的选择是送人们去校园，”沃顿高管教育联网学习主任希帕?帕特瓦尔丹(Shilpa Patwardhan)说。“但（成本）限制了参加课程的人数。在线学习的覆盖面在单位客户眼中颇具吸引力。”在线课程的收费依课时、作业和其他“高层次”特色内容的多寡而有所不同。“（对沃顿来说）开发在线课程项目的成本非常可观，”帕特瓦尔丹说，“课程运行的次数越多，你就越能看到对沃顿和客户双方的 。”（来源：FT中文网）更多精彩内容，请关注MBA智库商学院微信公众平台： mbalib-mba 。